總體經濟學課程大綱

台大經濟學系
謝德宗教授

一、教科書或教材
1.1.Richard T.Froyen,Macroeconomics：Theories and Policies,Pearson Education International,8th edition,2005.
2.謝德宗：《總體經濟理論與政策》，華泰書局，1993。
3.謝德宗：《貨幣銀行學：理論與實際》，三民書局，1994。
4.謝德宗與林華德：新經濟學通典，三民書局，2003。
5.以發講義或參考資料為主。
6.經濟日報與工商時報

二、課程大綱
總體經濟學主要係以探討整體經濟活動脈落的學門，將針對一國國民所得的變化、就業與失業的變動、景氣循環與利率循環、經常帳與匯率的變動、政府預算的變化、經濟成長等主題進行檢討。在本課程中，將以台灣的實際經濟狀況做為主要的總體經濟環境背景，並分別引進國際與兩岸的經濟變動因素做為參考，逐一檢討與介紹相關的總體經濟理論與總體學派的發展，同時說明總體政策的實際運作模式與形成的影響。
本課程預擬進行的內容將如下所述：

第一章 導論
Froyen：Chap.1
第二章 所得帳、物價與失業的衡量
Froyen：Chap.2
第三章 簡單Keynesian所得決定理論
Froyen：Chap.6
第四章 封閉體系的IS-LM 模型
Froyen：Chap.7
第五章 貨幣政策與財政政策效果爭論
Froyen：Chap.8
第六章 國際收支、匯率與總體政策
…Froyen：Chap.15,16
第七章 生產函數、失業與勞動市場
…Froyen：Chap.3
第八章 總需求、總供給與總體經濟均衡
…Froyen：Chap.9
第九章 總體均衡與傳統學派爭論
…Froyen：Chap.3,4,9,10,14
第十章 通貨膨脹、Phillips曲線與穩定政策
…Froyen：Chap.11
第十一章 外生成長理論
…Froyen：Chap.5
第十二章 技術進步、貨幣與最適成長理論
…Froyen：Chap.5
第十三章 貨幣供給與銀行信用
…Froyen：Chap.17
第十四章 貨幣需求與資產選擇理論
Froyen：Chap.22
第十五章 政府預算與供給學派
Froyen：Chap.19,20
第十六章 消費理論
Froyen：Chap.21
第十七章 投資理論
…Froyen：Chap.21
第十八章 穩定政策
…Froyen：Chap.18
第十九章 新興古典與新興Keynesian學派
Froyen：Chap.12

三、課程要求與成績計算
1.課程要求是期中考(占45%)與期末考(占45%)各一次,採取翻書考試。
2.上課期間將不定時(通常不會通知)進行小考2~3次,每次分數約5~10分(選擇題),總分約20~25分。未考試者以零分計算。學期成績將依上列方式加總計算,總分約在110~115分,若是你的成績超過100分,將將視全班成績排列狀況由99分往下調整。
3.本課程係屬於進階的經濟理論,修課同學除需努力唸書外,務必出席上課與努力做習題。凡是上課意願不強者、無法準時出席上課者、運氣不佳未能參與平時考者,學期成績將無調整優惠。由於經濟系開授總體理論課程有六班,請同學再三考慮是否選修本課程,不要浪費本身時間與老師資源,更不要在期末向老師要求調整成績。

五、問題諮詢時間
周一、週三與周五全天全天、週二與周四下午、
電話：23974382 e-mail：dthsieh@ccms.ntu.edu.tw
地點：社科院研究大樓221室
★上課時間請將行動電話關機,避免干擾課程進行。